小学体育与健康

（完整分数：150分钟时间限制：120分钟）

笔记：

1。在回答之前，请在测试文件中填写您的姓名和入学票号，以及“纪律专业知识答案卡”的相应位置，“测试文件和“纪律专业知识答案卡”的相应位置。

使用2B笔准确填写答案卡上的申请号。

2。测试论文是150分，有两个部分：第一部分是选择问题，总共50个问题，1分1-20个问题，每个小问题1分，2分21-50个问题

总共80分，测试问题都是单一的选择问题。回答时，请填写“纪律专业知识答案卡”的指定区域

没有什么是无效的。第二部分是一个非选择问题，总共有四个主要问题和70分。回答时，请使用笔或签名笔或签名笔

答案卡“指定区域得到了回答，并且在测试纸上，在纸上或答案卡上，未指定区域的非指定区域的答案是无效的。

3。考试结束后，请移交测试纸并回答卡给老师。严格禁止将测试纸和答复卡从测试室中带出。

4。严格禁止折叠答案卡。

第1部分选择问题

1。学校体育的基本组织形式是指（）o

A.早上练习B，课堂练习C.体育D.额外的班级培训

2。体育与健康是（）作为主要手段的课程。

A，体育锻炼B，心理锻炼。心理锻炼D.操作练习

3。步行和跑步之间的区别是（）o

答：快速跑步速度，步行速度b，延伸人体重心很大，重心的中心起伏不定

C.跑步的蒸汽很大，步行步伐很小D。跑步时，身体是空的，并且在行走时身体并不空。

4。体育教师的主要责任是（）o

A.在课外活动中做得很好B.做得好训练C.参加良好的体育教育班并培养运动骨干

5。新的课程系统由“健康的第一人”想法是（）o

A.“体育教学研讨会” B.体育与健康课程C.运动标准D.“三个基本目标”

6。通常，国际足球比赛是（）分钟。

A，90B.80C.70D.85

7。3d体育概念是指（）o

A.身体心理学适应B.生理和心理文化

C.竞争性娱乐健康D.教育和社会适应生物

8.编译体育内容时，应遵循哪个原则？ （）

A，意识原则B.恒定原则C.教育原则D.有针对性的原则

9。课程标准需要运动技能的目标：学习体育知识；运动技能和方法硕士；增强（）和预防能力。

A，身体健康B.安全意识C.社会适应D.运动的兴趣

10。在双栏的支撑运动中，使用（）作为轴。

A.手B.肩部C.骨骼D.腰

11。课外运动活动的组织包括（），课堂活动和小组活动，俱乐部活动，小组活动，个人锻炼活动

移动。

A.所有学校的性别和年级活动B.游戏C.社区活动D.家庭运动

12。马拉松运行整个过程（），这是一个长距离运行项目。

A.41.195公里B.42.195公里C.43.195公里D.44.195公里

13。运动和健康的评估标准应为（）o（）o

a，从单个评估标准变为多个评估标准B.结合定性评估和定量评估

C.结合最终性评估和处理评估D，绝对评估和相对评估的组合

14.排球场上的六名球员站在前排和后排。获得目标的团队。六名球员必须旋转（）方向。

A.不良时间时钟

15.一方面在行进的肩膀上进行建模，也称为“三步上篮”，“三个步骤”动作特征是（）o

A.一个，两个，两个，两个小，三个高B，一个，二，两个，三大高C，一个小，两个大三大d，一个小，一个小，两个小，三个快速快。

16。运动员运动时，脚踝关节扭伤应该为（）。

A.立即热压按摩B.立即冷压按摩

C，立即冷，24小时后施加热压缩，DHEB

17.为了向学生展示远程空气行动，教师的位置应采用示范是（）o

A.积极示范B.背面演示C.镜像示范D.侧示威

18。发展身体健康的原则是（）o

答：全面和节制的原则B.持续性的原则C.健康原则D.上述

19.体育老师应根据教学时间的数量来制定教科书内容的内容。

A.学期教学计划B.单位教学计划C.课堂时间教学计划D.课程时间行动计划

20。体育和健康课程是（）作为主要手段的课程。

A.体育练习B.脑力运动C，心理锻炼D.工作锻炼

21.从实际情况开始，需要设计并设计和教授内容的体育健康标准的要求。

A.体育项目B.老师C.学生发展D.运动技能

22.实现体育过程的目标的载体是（）。

A.教学方法B.组织措施C.体育教科书D.场地设备

23。体育评估的主要形式是学生的自我评估，（）和教师的评估。

A.学生的相互评估B.父母评估C.班级教师的评估D.校长评估

24。在球的末尾，球的角度大约是（）o

A.38°-42°33。精髓〜35°C.30°-45°0.38°〜45°

25。在教学中，教师对“授予人们钓鱼”不满意。为了实现“授予钓鱼者”，这表明教学应注意（）。

A.教学学生知识B.发展学生的能力C，培养学生的性格D.发展学生道德

26。以下哪项适用于未分组旋转的教学表格？ （）o

答：没有很多人，有足够的设备B，有很多人，人数很大，并且设备不足D。

27。人体中所有生命活动的能量直接来自（）。

ah xi xi b.Ampc.Adpd.ATP

28.为了科学和系统地进行体育锻炼，同学在清醒，说谎，禁食和室温的条件下测量了脉搏。同学测量了

脉冲是（）。

A.运动脉冲B，静脉C。相对静脉D.基本脉冲

29。任何动作的完成都必须具有相应的强度，而决定的是（）o

A.人外力B.人内力C，支撑反作用力D.摩擦力

30。课堂上课程的时间和班级总时间的比率是体育课的（）o（）

A.综合密度B.特殊密度C.练习密度D，通用密度

31。肘三角骨性破坏可能是（）o

A. Hmeg B.肘关节脱位C，肘部软组织损伤D，前臂骨折

32。氧气和热价最高的营养成分是（）。

A.脂肪B.蛋白C.糖D.维生素

33。脂蛋白，称为血管清除Daofu，是以下（口）O

a.tchb.ldlc.tgd.hdl

34。当饮食摄入大于身体的活性量时，身体的体重将（）O

A，减少B。非变换C.增加D. D.两者都上述

35。成年男子110米柱架高度为（）米。

A.1B.1.067C.1.026D.0.914

36。在跳跃项目中，跳到板上时，您应该先使用（）到地面。

A，脚前棕榈B，全脚C，脚跟D，脚趾

37。旅行之间的跑步是为了开发（）o

A.响应速度B，动作速度C.速度D.耐力速度

38。在到达Sprint的路上运行的上身动作应该为（）O

A.前锋B.大前向C.右手D.充满爱的背

39。在边界外服务的球员必须将球送到（）第二。

A.3b.5c.6d.8

40。成年人的造血组织是（）O

A，肝脏B.脾脏C.心脏D，骨髓

41。锻炼后饮用水，应用（）作为原则。

答：少量数量b。少量数量C。少量，D，多次，多次

42。肌肉痉挛通常称为抽筋。

A.一般收缩B.意见收缩C，与心脏降低D形成对比，离心收缩

43。决定运行速度的主要因素是（）o

A.速度B.爆炸能力C.步长和步骤 - 步骤D.耐力

44。正常成年人的骨骼总数为（）。

A.212b.206C.209D.207

45。（）是对身体功能调节的最重要方法。

A.生物节奏B.神经系统调节C.体液调节D，自我调节

46。评估运动负荷的最常见指标是（）O

A.负载量B.胖胖的C.出汗量D.心率

47。测量课程前后的脉冲，可以使用其脉冲差来评估课程（）。

A.运动B.运动强度C.运动密度D.运动时间

48。当（）时，神经肌肉肌肉的应力增加，肌肉容易痉挛。

A.氯化钠B.铁C.磷D.钙

49。连续训练方法分为（），替代定律和fatleta。

A，连续力法B.重复连续定律C.连续耐力法D，连续质量法

50。运动员（）训练的过度安排容易骨骼应变。

a，负载 - 蹲下B.蹲式位置C.在地面上付款D.练习脚

第2部分非选择问题

1。简短回答问题（每个问题5分，总共10分）

1。简要描述体育教学过程的五个定律。

2。简要描述球运动对学生心理健康的影响。

2。讨论问题（15分）

为了确保学生体育课的安全，除了必要的规则和法规以及应有的老师的爱与责任之外，这还不够。

必须具有某些专业知识和安全保护技能。凭借您的经验，当学生在运动过程中运动时的一般治疗方法是什么

方法，请讨论。

3。案例分析（20分）

[案例材料]在体育课中，在老师的指导下，学生充分利用halu Circle组进行全面的跑步游戏。

如果有些团体被设计为在水池上跳跃，用圆圈制成小河流，越过...

设计穿过“隧道” ...组中也有跑步和跳跃的组。根据学生的全面活动，教师和学生很普遍

设计了一款游戏，“一一横断一下山脉，一个，一一，一个，一个，一个，一个，一个，一个，一个，一个，一个，一个，一个，一个，一个，一个，一个，一个，一个，一个，一个，一个，一个，一个又一个的”的游戏中设计的游戏”。在这些情况的启发下，学生的积极思想受到了灵感

发送，学生可以及时调整圈子，并进行基本的体育活动。

根据新的课程标准，分析教师的教学方法。

第四，教学问题（25分）

教科书：前卷过渡为180度，然后卷起并站起来

教学对象：第3级（第六年学生）学生：20个男孩，20个女孩。

根据“体育与健康”课程的标准教学概念，根据课程标准的三个目标要求，完成“前卷转移18

在0度之后的第一堂课中，教学设计（仅需要用于基本零件）o

它必须从教学目标，教科书内容，教学方法，教学评估，场地设备和运动负载的各个方面进行设计。

江西省2024年小学和中学教师招聘考试纸

小学体育和健康参考答案

第1部分选择问题

1。[答案] c

[分析]学校体育的基本组织形式是指体育课。

2。[答案]

[分析]体育与健康是体育锻炼的课程。

3。[答案] d

[分析]步行和跑步之间的区别在于，跑步时的身体是空的，并且步行时身体并不空。

4。[答案] c

[分析]体育教师的主要责任是参加良好的体育课程。

5。[答案] b

[分析]以“健康第一”的意识形态概念建立的新课程系统是体育和健康课程。

6。[答案]

[分析]一般国际足球比赛是90分钟。

7。[答案]

[分析]体育和健康的三维观点通常是指身体健康，心理健康和社会适应的完整状态的三个方面。

8。[答案] c

[分析]确定体育内容的原则包括：（1）教育原则； （2）适应学生身心体的原则； （3）

实用性与乐趣的结合原则； （4）结合理论与实践的原则； （5）结合统一和灵活性的原则。

9。[答案] b

[分析]课程标准需要运动技能的目标：学习体育知识；掌握运动技能和方法；提高安全意识和预防能力。

10。[答案] b

[分析]支撑挥杆动作的主要点：肩膀上的直臂，紧紧的腰部而不弯曲骨髓。摇摆时，您必须感觉像铃铛，肩膀

对于轴，不要耸耸肩，站起来。

11。[答案]

[分析]课外运动活动的组织形式包括所有学校活动和年级活动，课堂活动和小组活动，俱乐部活动，

小组活动和个人锻炼活动。

12。[答案] b

[分析]马拉松赛的整个整个公里为42.195公里，这是一个长距离的跑步项目。

13。[答案]

[分析]体育和健康学习评估标准应通过单个评估标准转换为多个评估标准。

14。[答案] b

[分析]排球比赛中的六名玩家站在前排和后排。获得目标的团队。六名球员必须沿顺时针方向旋转

一个位置。

15。[答案]

[分析]行进的一个手肩膀也称为“上篮上的三个步骤”。

16。[答案] c

[分析]运动员运动时，应立即施加脚踝关节扭伤，并在24小时后施加热量。

17。[答案] d

[分析]身体的运动在长时间跳动的空气动作教学演示中，可以用作侧面演示。

18。[答案] d

[分析]发展身体健康的原则通常具有全面的原则，适当性原则，健康原则和连续性。

19。[答案] b

[分析]根据教学时间数量的教学内容的教学计划是单位教学计划。

20。[答案]

[分析]体育和健康课程是一门体育锻炼的课程。

21。[答案] c

[分析]体育和健康标准，从学生选择，设计和教授内容的实际需求开始。

22。[答案] c

[分析]实现运动教学过程的目标的载体是体育教科书。

23。[答案]

[分析]体育评估的主要形式是学生的自我评估，学生的相互评估和教师评估。

24。[答案]

[分析]在推动结束时，球的角度约为38。-42°O

25。[答案] b

[分析]“教导人们应注意培养学生应用知识的能力。

26。[答案]

[分析]当没有多少人（设备就足够的人）时，它适合在小组中采用一种教学形式。

27。[答案] d

[分析]人体中所有生命活动的能量直接来自ATP

28。[答案] d

[分析]测量清醒，安静，禁食和室温的脉冲取决于基础。

29。[答案] b

[分析]任何运动的完成都必须具有相应的力量，人体的内部力量是决定。

30。[答案]

[分析]体育课程的密度分为两种类型：综合密度和特殊密度。综合密度（也称为通用密度）是指

与实际班级和实际时间的实际时间的时间比例。

31。[答案] b

[分析]肘关节可能会使肘部背面之间的骨骼关系破坏。

32。[答案]

[分析]三种主要热营养素的热价：糖为171.5万焦焦/克，蛋白质为17.15,000焦焦/克，脂肪为38.91千

jao/gram。因此，最高的热价格是脂肪。

33。[答案] d

[分析] HDL是一种脂蛋白，称为血管清除。

34。[答案] c

[分析]当饮食摄入量大于身体的活性量时，人体的体重将增加。

35。[答案] b

[分析]成人110米长的高度为1.067米。

36。[答案] c

[分析]在跳跃项目中，跳动时，脚跟应该在地面上。

37。[答案] b

[分析]运行练习是发展行动速度。

38。[答案]

[分析]奔跑在途中的上半身运动应向前倾斜。

39。[答案] b

[分析]进攻球员必须在5秒内扔掉外包球，否则将是5秒的违规行为。

40。[答案] d

[分析]成人的造血组织是骨髓。

41。[答案]

[分析]锻炼后饮用水，将少量数量作为原则应用。

42。[答案] b

[分析]肌肉痉挛是指肌肉突然和不情愿的现象，这会导致肌肉僵硬和疼痛。

43。[答案] c

[分析]确定运行速度的主要因素是步进频率和步长。

44。[答案] b

[分析]正常成年人的骨骼总数为206元。

45。[答案] b

[分析]身体功能活性的调整方法包括神经调节，体液调节和自我调节。在人类功能活动中，神经

调整主要角色。神经调节相对较快，准确且短。

46。[答案] d

[分析]评估运动负荷的最常用指标是心率。

47。[答案]

[分析]测量前类和后类脉冲的脉冲，其脉搏差可用于评估课程的运动量。

48。[答案] d

[分析]钙具有维持神经肌肉肌肉正常兴奋的作用。当减少血钙时，神经肌肉肌肉的兴奋太高，水平肌肉

痉挛会导致四肢或全身抽搐。当血钙严重减少时，会导致昏迷和麻痹。因此，当缺乏钙时，肌肉很容易发生

痉挛。

49。[答案] c

[Solutoric连续训练方法可以分为三种类型：持续的耐力法，替代方法和fatletic方法。

50。[答案] b

[分析]运动员过度安排半平方位的位置训练容易容易出现骨骼应变。

第2部分非选择问题

1。简短回答问题

1。参考答案：体育技能形成的定律，变化和控制锻炼的定律，体育知识学习和体育认知的定律

2。参考答案：（1）锻炼学生的神经系统的灵活性并提高快速反应的能力。 （2）锻炼学生的思维能力并提高智慧

力量。 （3）培养不怕困难，积极乐观，勇气竞争的学生，勇于赢得胜利